Nom EES : UNIVERSITE MUSTAPHA STAMBOULI MASCARA Département : Informatique Fac. Sc. Exactes

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
Anglais Scientifique

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	BELHADJ Fatiha
Réception des étudiants par semaine
Email	fatihabelhedj22@gmail.com	Jour :	Mardi	heure	10-11h
Tél de bureau	/	Jour :	Mercredi	heure	10-11h
Tél secrétariat	/	Jour :	/	heure
Autre	/	Bâtiment :	/	Bureau :

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
/
/	/
/	/
/	/
/	/
/	/

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	Maitrise de l'Anglais scientifique pour Comprendre et écrire des articles scientifiques
Type Unité Enseignement	UET1
Contenu succinct	Comprendre des articles ,seminars/Traduction Sci
Crédits de la matière	1
Coefficient de la matière	1
Pondération Participation	/
Pondération Assiduité	/
Calcul Moyenne C.C
Compétences visées	Etre capable de communiquer oralement (speaking) Etre capable de communiquerpar écrit (Writing)

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
Cliquez ici pour entrer une date.
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
Cliquez ici pour entrer une date.

Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation :A=Analyse, S=synthèse,AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	https://E-learning.univ-mascara.dz
Noms Applications (Web, réseau local)
Polycopiés	Des résumés- des articles scientifiques
Matériels de laboratoires	data show
Matériels de protection
Matériels de sorties sur le terrain

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	Participer à la discussion en classe. Atteindre les compétences cibles
Attentes de l’enseignant	L'accompagnement pédagogique (motivation, évaluation, feedback…)

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	Sally Bosworth-Gérôme, Robert Marret, Colette Hely "Lire L'Anglais scientifique et technique",1998 Catherine Baldit, "Anglais scientifique", 2010
Articles	Raff,Anne, understanding scientifc article,2014
Polycopiés	Des résumés
Sites Web	Library.nwacc.edu l learnenglish.britishcouncil.org

Cachet humide du département